Hola Alicia.
Te dejo una página web donde puedes aprender a utilizar el sujeto y el predicado de manera lúdica.
Es un juego muy divertido. Espero tu valoración acerca de dicha página.
Jugar
miércoles, 14 de mayo de 2014
martes, 13 de mayo de 2014
PAPIROFLEXIA
He buscado un tutorial de youtube donde explica paso a paso como hacer una sencilla rosa de papel. Me encantaría que intentaras hacerla y me la enviaras con un mensaje oculto a través de tu profesor. Si no puede ser así podrías subir al blog una foto cuando la termines.
De esta forma pordrás fomentar tu capacidad de comprensión.
Es muy sencilla. ¡Ánimo!
Pincha aquí
De esta forma pordrás fomentar tu capacidad de comprensión.
Es muy sencilla. ¡Ánimo!
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¡A REFLEXIONAR!
Te invito a que escuches y veas el siguiente cuento pinchando aquí y me comentes: ¿Que te ha transmitido? ¿Cuál es la conclusión de esta pequeña historia? ¿Podrías relacionarlo con algo de la realidad?
Es una pequeña historia que nos lleva a la reflexión. Espero que te guste, son solo unos minutos.
Es una pequeña historia que nos lleva a la reflexión. Espero que te guste, son solo unos minutos.
¡Hoy la profesora eres tú!
¡Hola Alicia!
Esta tarea puede ser muy interesante. Consiste en que por un día tu serás la profesora y yo tu alumna. Por tanto, me gustaría que propusieras alguna actividad, la cual yo realizaré y tu corregirás. Dicha actividad tiene que estar relacionada con la asignatura de Lengua Castellana.
De esta forma podrás experimentar la sensacion de ser una profesora y de corregir a un alumno, siempre para que aprenda más.
Estoy impaciente de saber cuál es la actividad que tengo que hacer.
Un saludo.
Esta tarea puede ser muy interesante. Consiste en que por un día tu serás la profesora y yo tu alumna. Por tanto, me gustaría que propusieras alguna actividad, la cual yo realizaré y tu corregirás. Dicha actividad tiene que estar relacionada con la asignatura de Lengua Castellana.
De esta forma podrás experimentar la sensacion de ser una profesora y de corregir a un alumno, siempre para que aprenda más.
Estoy impaciente de saber cuál es la actividad que tengo que hacer.
Un saludo.
jueves, 24 de abril de 2014
DESARROLLA TU CREATIVIDAD
Otra actividad que te propongo es que te inventes una adivinanza, una rima asonante o consonante y un chiste (no demasiado extensos).
Espero que lo hagas con ganas puesto que la creatividad es un factor fundamental del proceso de aprendizaje.
Espero que lo hagas con ganas puesto que la creatividad es un factor fundamental del proceso de aprendizaje.
SEMANA SANTA
¡Hola Alicia!
Espero que hayas empezado con ganas después de las vacaciones de Semana Santa. La siguiente actividad consiste en hacer una redacción de unas 150 palabras de extensión en la que me cuentes como han sido tus vaciones.
jueves, 13 de marzo de 2014
SEGUNDA TAREA
Era lunes,
la gente parecía estar cansada y aún no habíamos empezado la semana. Mi
profesor de matemáticas no dejaba de escribir números en la pizarra. Nosotros
le mirábamos, pero nadie parecía prestar gran interés. El insistía con sus
números pero mirando a mi alrededor solo observaba a mis compañeros con caras
de sueño. Carlitos con el lápiz en la boca, Ainhoa con la cabeza apoyada en la
mano como si se la fuese a caer, Carlota con la silla inclinada como si fuese
eso una cama…a nadie le interesaba la clase ese día. Pero de pronto se oyó el
timbre, todos abrimos los ojos como platos y salimos corriendo como si en el
patio estuvieran regalando algo.
Al llegar
al patio me reuní con mis amigos, como todos días. Decidimos jugar al
escondite. Empecé ligándomela yo, pero rápidamente encontré a mis amigos que
estaban escondidos detrás de las rocas. Después le tocaba ligársela a Carlitos
y yo decidí esconderme sola detrás de la pista de futbol para que fuera difícil
encontrarme. Pasó un rato y Carlitos no me encontraba. Aburrida, empecé a
observar el patio y me pareció ver que a lo lejos algo se movía. Cuando me
acerqué me llevé un susto increíble porque una pequeña criatura misteriosa
salió entre las flores. De repente se acercó. “No te asustes por favor, llevo
varios días intentando hablar contigo porque necesito que me ayudes. Sé que te
llamas Carlota” -me dijo el duende. Carlota sonrió. “Claro que te ayudo, ¿Qué
necesitas? ¿Cómo te llamas?”, respondió Carlota. “Me llamo NAX, llevo aquí dos
días porque mi familia se fue y yo me perdí. Solo sé que íbamos a un museo,
porque cada noche llevamos la magia a un lugar y esta noche tocaba allí, el
problema es que no sé cómo se llamaba el museo pero antes de separarnos me
explicaron cómo ir por si me perdía”, Dijo preocupado NAX. “Vale NAX, no te
preocupes, dime todas las indicaciones que sabes y yo te acompañaré después del
cole”, contestó ella.
Carlota
escondió al pequeño duende en su mochila y al salir de clase le acompañaría siguiendo
las indicaciones de NAX:
PRIMERO àsal del
cole y en la misma acera ve en la misma dirección que van los coches, busca una
calle al otro lado de la carretera con el apellido de un famoso articulista,
escritor y conferenciante de nombre Germán. Después gira hacia la calle donde
irías si te rompieras un brazo. Llegarás a un cruce donde tendrás que elegir si
vas a escoger una calle que puede estar llena de arboles, o andar un poco mas e
ir por la que solo usan los fumadores. Elige mejor la primera, porque fumar es malo.
Después de andar un ratito por esta calle, pasarás por cuatro fuentes donde
tendrás que mirar el nombre de la papelería.
SEGUNDO àcuando
llegues a una plaza que no es de oro, tendrás que buscar un paseo con el jardín
histórico urbano más antiguo de Madrid. Antes de llegar a una rotonda entra en
la calle del escritor de una de las mejores obras de literatura universal.
Finalmente coge la calle donde te puedes hacer varios “rotos” en la piel. Desde
allí veras el museo.
TERCEROà Ahora que
ya sabes el nombre busca en Google la página web oficial del museo. Pincha en
exposiciones. Elige el tercer apartado y busca una obra referente a Van Gogh.
Comprueba de que siglo es.
El pequeño duende deseoso de volver con su familia le dijo a Carlota: "Pequeña Carlota, si consigues llevarme hasta ese museo y ante
esa obra en concreto recuperaré a mi familia y siempre cuidaré de ti con mi
magia como agradecimiento. Cada día iré a darte las buenas noches y esperaré
contigo hasta que te duermas y por las mañanas comprobaré que atiendes en las
clases de matemáticas"
jueves, 6 de marzo de 2014
UN SUEÑO HECHO REALIDAD
Alejandra es una chica muy interesante. Vivió su infancia en
un pequeño pueblo a las afueras de la capital. Allí creció rodeada de la gente
que la quiere. La encantaba jugar con sus amigos a “los profesores”. Siempre
estaba sonriendo y dispuesta a provocar este efecto en los demas.
A los pocos años de acabar el colegio sus padres decidieron que lo mejor sería mudarse a la capital para poder disfrutar del acceso rápido a cualquier sitio que esta proporciona. Desde pequeña tenía muy claro que quería ser profesora para poder enseñar a otros niños todo lo que le habían enseñado a ella. Pero no quería hacerlo sin más, buscaría la mejor forma para que todos sus alumnos aprendieran divirtiéndose.
A los pocos años de acabar el colegio sus padres decidieron que lo mejor sería mudarse a la capital para poder disfrutar del acceso rápido a cualquier sitio que esta proporciona. Desde pequeña tenía muy claro que quería ser profesora para poder enseñar a otros niños todo lo que le habían enseñado a ella. Pero no quería hacerlo sin más, buscaría la mejor forma para que todos sus alumnos aprendieran divirtiéndose.
La pequeña Alejandra, hizo su sueño realidad.
ACTIVIDAD KIRIGAMI
Información de
la tarea:
Los lazarillos tenemos la misión de realizar de manera correcta la actividad que nos han propuesto nuestros alumnos. Consiste en hacer una tarjeta “pop up” siguiendo sus indicaciones. La mía en concreto es la elaboración de un “Kirigami”.
Los lazarillos tenemos la misión de realizar de manera correcta la actividad que nos han propuesto nuestros alumnos. Consiste en hacer una tarjeta “pop up” siguiendo sus indicaciones. La mía en concreto es la elaboración de un “Kirigami”.
Descripción del
alumno corregida:
Materiales: pegamento de barra, tijeras, 1 cartulina (de
color), 1 folio (de color), pinturas o rotuladores.
Pasos:
1. En primer lugar coge el papel y dóblalo por la mitad.
2. Luego coge unas
tijeras y haz dos cortes en la parte que la has doblado. Haz los cortes
verticales pero luego no los hagas horizontales, (queda un agujero).
3. Desdobla el papel en un ángulo aproximadamente de 90º y
mete el corte hacia dentro, quedará un relieve.
4. vuelve al principio. El corte está recién hecho, lo metes
hacia dentro y en vez de desdoblarlo para que lo haga el ángulo, dejas el papel
doblado igual que el anterior corte el corte lo doblas hacia delante
miércoles, 5 de febrero de 2014
PRIMERA TAREA
martes, 4 de febrero de 2014
¡BIENVENIDOS!
Hola a todos y a todas.
He creado este blog con el fin de presentar el arte de los signos de manera dinámica y visual. Espero que os guste y me visitéis de vez en cuando para intentar transmitiros todos los conocimientos y valores posibles y, por supuesto, ofreceros mi ayuda para cualquier cuestión académica ya que en pocos años seré maestra.
He creado este blog con el fin de presentar el arte de los signos de manera dinámica y visual. Espero que os guste y me visitéis de vez en cuando para intentar transmitiros todos los conocimientos y valores posibles y, por supuesto, ofreceros mi ayuda para cualquier cuestión académica ya que en pocos años seré maestra.
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